bueno esta actividad fue realizada en la clase de artisticas fue una estrategia que me sirvio de gran ayuda para poder trabajr en binas ya que era muy dificil para los alumnos trabajar por equipos y con esta actividad logre que ellos comenzando por binas pudiesen trabajar

ESTRATEGIA DEL SUPER CON NIÑOS DE 1° GRADO

ESTRATEGIA DEL SUPER CON NIÑOS DE 1° GRADO

La estrategia que recomiendo es que los niños juegen al supermercado para que puedan manejarse diferentes temas por ejemplo el de los alimentos sanos, operaciones basicas, el manejo del dinera, la clasificacion, etc.

A mi me funciono para ver agrupación de decenas, suma y resta, comer sano y el cuento, pues el primer dia se entrego dinero a los niños y ellos compraban, para posteriormente en plenaria realizar ejercicios de suma y resta y comer sano.


Fabiola Elías Reynoso

globo terraqueo de unicel

Ezequiel Florero Salas.


MATERIAL:
1.- Bola de unicel.                    2.- Planisferio de los continentes en material impreso.
3.- Colores.                               4.- Plumón de color azul.
5.- Pegamento.                          6.- Listón delgado de color rojo.


PROCEDIMIENO:
    - Se colorea la bola de unicel con el plumón azul.
    - Colorean de distinto color los continentes del planisferio del material
       impreso y se recortan uno por uno. 
    - Se pegan estos continentes en la bola de unicel para formar un globo
       terráqueo.
    - Con nuestro globo hecho, se marcan las distintas rutas que tomaron
       los seres humanos para llegar a los continentes poniendo especial
       énfasis en el americano, utilizando el listón apoyándose del libro u
       otra   fuente que nos lo marque..

      *Esta actividad se puede utilizar en otros temas como por ejemplo: ubicación de los continentes,
        meridianos y paralelos, etc.
















Emision radiofonica radio craizy

RADIO CRAIZY UNA ESTACIÓN DIFERENTE

Es una variedad de estrategias que se llevaron acabo en la escuela primaria "Héroes del Molino del Rey", en el grado de 6° T.V. para realizar un guión radiofónico, se utilizaron estrategias de cuadros comparativos, búsqueda de información, trabajo en equipo, uso de las TICS, recopilación de las ideas principales y sobretodo la estrategia de la lectura, a los niños les gusta trabajar mucho en actividades que sean de su agrado, algo de su gusto y donde tengan que emplear la creatividad, que a esa edad esta al 100%, me satisface mucho compartir algo de mi práctica docente

SUBIDO POR FREDY ALBERTO ALCÁNTARA VALDEZ ESPERO Y PUEDA SERVILES DE ALGO LES MANDO UN CORDIAL SALUDO.

SISTEMA REPRODUCTOR Y SISTEMA ENDOCRINO

Sandra Sanchez Villegas.

CON ESTA ESTRATEGIA DE LA MATERIA DE CIENCIAS NATURALES  LOS ALUMNOS CONOCEN LOS CAMBIOS  POR  LOS CUALES ESTA PASANDO SU CUERPO TANTO DE MANERA INTERNA COMO DE EXTERNA.
CADA ALUMNO TRABAJA CONFORME A SU  PROPIA SILUETA  COLOCANDO EN ELLA LAS GLANDULAS QUE EXISTEN DENTRO DE SU CUERPO  Y EL APARATO REPRODUCTOR CORRESPONDIENTE A SU GENERO  FEMENINO O  MASCULINO.

LAS ESTRATEGIA SE TRABAJA DE MANERA RESPETUOSA GRACIAS A QUE LOS ALUMNOS OBSERVAN QUE LOS SERES HUMANOS ESTAN CONFORMADOS  DE IGUAL MANERA Y QUE TODOS  SUFREN CAMBIOS.